labai patiko man ši programa

tai vis dėl to d ar b?

mūsų filmukas "knygų pelėdoms"

jau antrokai turi mokytis rašydami taikyti taisykles

trumpas antrokų

pavaidinimas

pirmųjų raidelių dėlionė

norint pradėti žaisti, reikia apatinėje juodoje juostoje spausti rodyklę ir atsiradusioje lentelėje "gerai" 14 Pirmos raidės

augustukui lb

patiko https://www.zondle.com. jis aktyviai pradėjo "skaityti". sakyti raides, pagal žodžio pirmą garsą sutapatinti raidės ženklą su jos garsu... todėl dešinėj paraštėj ir talpinsiu šiuos žaidimėlius.
 o žodžius, klausimus, užduotis planuoju daryt pagal mano pirmokų skaitomus tekstus ir temas. taigi planuoju nušaut du zuikius :):):)

parašiau ir tik tada pamačiau,kad

jau visas mėnuo praėjo nuo paskutinio mano įrašo... taip tikrai buvau įsidarbinus... daug laiko surijo ir SMART pamokų kėlimas į čia.

vis dėl to

koks gers daiktas tas kompiuteris. anksčiau begales laiko sugaišdavau metodinių priemonių gaminimui. klijuodavau, piešdavau ir ko tik nedarydavau, kad tik vaikams vaizdžiau būtų, kad tik suprantamiau, kad tik įsimintų ilgam. ir kad lentoje nuolat to pačio nereiktų rašyt diena iš dienos. ypač, kai ateidavo ketvirta klasė su veiksmažodžių laikais, o dar geriau - visom kalbos dalim.
dabar tik sumeistrauju lentelę, uždedu darbalaukio fonu ir draugės multimedijos padedama daug laiko ir kreidos sutaupau

piemenėliai kviečia žiemą

į taip pavadintą popietę šiandien pakvietėm mažiausius mokyklos mokinukus.

renginio pradžiai pasiruošėm klausimų atsakymų žaidimą. jame išsiaiškinom pagrindinius dalykus susijusius su ožio diena.

 paskui paskaitėme ir tekstą apie šias apeigas. kad mažieji geriau įsivaizduotų kokia šios dienos paskirtis, prasmė.

bet įdomiausi dalykėliai, kaip nuoširdžiai mažieji purto mūsų imituotą beržą ar kaip supasi ant ožio, aišku, liko už kadro.

vaikams labai patiko ir žaidimai

paklausykit ir pabaigoj pažiūrėkite kaip publika linksminasi. (bet kaip aš užsimiršau ir žiūrovų nepafilmavau, kai jie patys žaidė! taip buvo smagu į juos žiūrėt, kad ir savo darbelį pamiršau :))

bet sunkiausiai sekėsi

inscenizuoti dainą. tiek juoko...  užsižiūrėję į oželį ir bobutę,pamiršta dainuot.
 nors popietėje viskas vyko sklandžiai

o skaniausia

tai tikriausiai piemenėlių pietūs: rūgpienis ir bulvės su druska

ketvirtokų mėgstamiausias perskaityto teksto tikrinimas

tai žaidimas Tiesa ar Melas. labai paprastas, daug laiko nereikalaujantis žaidimas. bet jo metu gali išsiaiškinti, kad vaikas arba neskaitęs namuose arba visai nesuvokia, ką skaito. kaip tik dabar pasirašiau klausimų ir atsakymų juodraštį S.Paltanavičiaus pasakojimui "Iš ąžuolo aukštybių". jis visai paprastutis. vaikai ant mažų lapelių surašys atsakymus T ar M. lengva įvertinti. ir rezultatus nesunku parsinešti namo, kad vertinimus įrašytum į tamo

smagumėlis - tas mokytojo darbas 

pradedam mokytis būdvardžius

bet pirmą kartą per savo darbo praktiką pamačiau, kad trečiokams jie nėra labai suprantami. todėl, kai kursim pasakojimą apie senelės ožką, pirma rinksim ožkytei tinkančius žodžius iš tokios užduoties

gal ir mažas žodžių žilabarzdei apibūdinti pasirinkimas, bet daugiau, galės patys vaikai sugalvot...
   šiandien turėjom puikią pasaulio pažinimo pamoką pas jūžintiškius keramikos meistrus Astą ir Aurelijų. vaikai ne tik sužinojo daug naujo apie tai kaip gimsta molinukai, bet ir patys gavo lipdyti, glazūruoti... dirbo nuoširdžiai... visi buvom taip susidomėję tuo, ko mes buvome mokomi, kad net pamiršom fotoaparatu įamžinti šią pamoką (lb dėl to liūdna). guodžia tik tai, kad dar tikimės daug kartų susitikti su šiais savo darbo meistrais ir gautos dovanėlės...
   be to sužavėjo šių žmonių altruizmas. kitur mes už  tokią edukacinę programą būtumėm pakloję nemažą sumelę...
  kadangi neįamžinom mūsų darbo, tai įdedu gautas dovanas (išdegintų mūsų nulipdytų dubenėlių tikimės ketvirtadienį, tada jau pasirodysim...)

rytoj skaitysim

 Urtės Uliūnės ištrauką. man lb patinka jos kūrinėliai. atrodo tokie vaikiškai lengvučiai, paprastučiai...

įdomu ar pasiteisins

 tokio mobilaus palakato naudojimas pamokoje...
daryti įdomu, bet laiko atima nemažai. kaip ir visų priemonių kūrimas, beje. tiesa, nepatiko tai, kad neįmanoma rašyti lietuviškų raidžių. bet manau, kai mokiniai skaitys tokią šveplą kalbą, geriau įsisąmonins, kokia negraži jų tarpusavy sms'ų kalba.
tiesa, jei kas žinot, kokį smagų vaikų rašytojo kūrinėlį, esantį internete, apie kalbą, duokit žinot. mano parinkta nuoroda neypatingai tinka

nors dažna kolegė sako, kad

ir taip pilna internetinėj erdvėj kompiuterinių priemonių, bet aš labai mėgstu pati pasidaryt savas. joms naudoju būtent tos pamokos pasakojimo žodžius. taip pristatymo testukai, mano galva, nebūna "atitrūkę" nuo pamokos, ją papildo ir užpildo. be to, tokios priemonės suteikia gyvumo, reikalauja susikaupimo ir sukuria įgūdį kaityti žodį. sako "o mes rašome..." rašome ir mes. bet čia sukoncentruotas praktikavimasis. po šitos užduoties, aišku, reikia ir parašyti. IKT + rašymo tandemas labai užtvirtins taisyklės išmokimą.

kankina pavasarinė tinginystė

tai vis patingiu čia ką parašinėt :) šiandien sumaniau pasirodyti pirmadieniui skirtas priemones. tik jos darytos programomis, kurių darbų čia neįmanoma talpint. testas atrodo taip:

o pasaulio pažinimui priemonė "Miško medžiai":

  Tik  dėl testo priebalsių rezultatų skaičiavimo turiu paaiškint, kad mano vaikai (kaip ir visi) gudročiai. Pradėjo testuose žiūrėt, ne ką įrašo, o kiek rezultato gauna. Tada nusprendžia ar gerai įrašė. Tai aš (bjauri mokytoja) rezultatuose pagal save primakaluoju Šį kartą, jei įvertinimai lyginiai skaičiai, tai atsakyta gerai. Jei nelyginiai  - klaida. Tiesiog vaikus perspėju, kad nekreiptų dėmesio į skaičius, vis tiek nieko nesupras juose. O tik brangų laiką sugaiš. Nes prie kompo stovi eilė, kad visi atliktų testą.
jei, kuriai reikia šių priemonių, tiesiog užeikit į šį mano paštą
vkavaliauskien65@gmail.com slaptažodis 1paulius ir gautuosiuose rasite ką patalpinau. lb tikiuosi, kad bus jums naudinga, o ir man gal ką atsiųsite

labai patenkinta, kad sugebėjau

apkarpyt youtub'ės filmuką ir, jeigu prieš metus laiko mano pauliukas nebūtų įrodinėjęs - ne, su movie maker'iu tai neįmanoma, pasiieškok inte ir atsiųsk kitą programą tam reikalui-, tai seniausiai tokį gėrį (filmukų ištraukėles) būčiau naudojusi pamokose ir nebūčiau dar kartelį nusivylusi savo jaunuolio neatidumu mamai :(
o kirpt pasirodo lengviau negu lengva...
kai su mokinukais kalbam apie skaitomas knygas, ką jose galima surasti... kai ruošiamės rašinio kūrimui ir stengiuosi sužadinti jų vaizduotę, visada prieš akis iškyla mano vaikystės animacinių filmukų "liolekas ir bolekas"vinjetė. va ją man ir pavyko išsikirpt :) valio! pati sau

štai ir mes prisiruošėm

parašyti dailyraštį. jau praeitą savaitę visi pasipraktikavome namie, o šiandien tyliai tyliai rašėm klasėje. iškilmingai tyliai

bet tie mūsų raštai, oi kaip toli nuo tobulų... :)